Reflektsiooni ülesanne: Mõistekaardi loomine teemas "Aeg astronoomias"


Eelkommentaar: Ülesandes on taas esituskoht foorum, kuna oleks tore, kui üliõpilased üksteise mõistekaarte saavad vaadata. Samas on foorum Q ja A tüüpi, et ei segaks üliõpilasel enda pildi tekkimist ja mõistetesüsteemi loomist.

Õpiväljundid

  • Üliõpilased teavad erinevaid ajasüsteeme ja ajasüsteemidega seotud mõisteid;

  • Üliõpilased seostavad omavahel erinevate ajasüsteemidega seotud ajamõisteid;

  • Üliõpilased saavad aru erinevatest ajasüsteemidega seotud mõistete sisust nende omavaheliste seoste kaudu;


Õpijuhis

Eelmises seminaris tutvusime väga paljude uute mõistete ja definitsioonidega teemal „Aeg astronoomias“. Kuivõrd uusi mõisteid on selles teemas palju, siis on mõistlik need enda jaoks kuidagi organiseerida, et õpitut paremini mõista ja et kujuneks lõplik pilt, kuidas ajasüsteemid omavahel seotud on. Lugeda seminari kohta käiv materjal läbi ja koostada selle materjali põhjal mõistekaart, mis võtaks kokku ajamõistete süsteemi:

  1.  Alusta keskse mõiste definieerimisest: milline on see mõiste, mille alla kõik ajasüsteemid ja sellega seotud mõisted võiksid sobituda?
  2. Määra teksti põhjal 4 maksimaalselt 6 põhimõistet, mille ümber saab väiksemaid mõisteid paigutada (nt põhimõiste ööpäev, alammõiste, solaarpäev ja täheööpäev (aga võib ka teisiti põhi- ja alammõisteid valida)).
  3. Too nooltega välja eri põhimõistete või nende alammõistete vahelised seosed (nt ajavõrrand ja analemma on seotud nii keskmise päikeseaja kui ka tõelise päikeseajaga). Võid lisada ka täiendavaid viiteid, mis ise konkreetselt ühegi alateema alla ei sobitu (ongi eraldi mullike, millele viitavad ainult seosenoolekesed), kuid millega paljud mõisted seotud on (nt mullike "tähtede suhtes", "Päikese suhtes" vms).
  4. Täienda vajadusel skeemi lisades objekti või definitsiooni osa vms, millega vastav alammõiste seotud on (nt troopiline aasta on seotud Maa pöörlemistelje pretsessiooniga).
  5. Juhul kui läheb mõttekaart sassi, siis ära heitu, vaid alusta uue kaardiga puhtalt lehelt.
  6. Esitada saadud mõistekaart foorumisse „Aeg astronoomias mõistekaardide foorum“.
Tehniline pool

Mõistekaardi loomiseks võite kasutada näiteks veebirakendust Bubbl: http://bubbl.us/ , kus võite ilma registreerumata kohe endale mõistekaardi luua (kuid võite omal valikul ka mingi muu veebirakenduse mõistekaardi tegemiseks valida). Seostatud alammõisteid saab luua klahvikombinatsioniga Control+Enter. Noolekesi, mis näitavad seoseid erinevate mõistete vahel saab luua aga hoides all Alt klahvi ja klikates vasaku hiireklahviga lähtemõiste kohal kuni selle ümbrus muutub siniseks ja ilmub ringiga noolekese märk – edasi hoida hiireklahvi ikka kinni ja vedada noole otsake teise mõiste kohale kuni selle ümbrus muutub ka siniseks ja vabastada hiire klahv. Saadud mõistekaard tuleks eksportida .jpg failina enda arvutisse ja esitada see foorumisse „Aeg astronoomia mõistekaardid“. NB! Teie ei näe foorumis teiste üliõpilaste mõistekaarte enne, kui olete oma mõistekaardi lisanud. Lisaks foorumis saate vastata ainult õppejõu avatud vestlusele.

Moodle'is üleval olevad failid:

 Õpijuhis mõistekaardi loomiseks.html (õpijuhis koos õpiväljundite ja tehniliste soovitustega)

Kursuse materjal: Aeg astronoomias.pdf

Veebilink: Mõistekaardi tegemiseks võid kasutada veebirakendust: http://bubbl.us/

Foorum: Aeg astronoomias mõistekaardi foorum (Q & A tüüpi)




Leave a Reply.

    Ülesande 5 kirjeldus

    Kohandada üks refleksiooni toetav ülesanne enda kursuse ja õppijate jaoks ning esitage selle kirjeldus ning täitmise juhis (nagu oma õppijatele).

    Arhiiv

    March 2013